Lichtlinten verklappen hoe een zonnevlam werkt
Dit verhaal is geschreven met hulp van AI. Zo werkt Weetwat
Wetenschappers bestudeerden de fijne structuur van lichtlinten bij een zonnevlam. Hoe grilliger de rand van zo'n lint is, hoe sterker de straling.

Een zonnevlam is een uitbarsting van energie op de zon. Ze ontstaat door magnetische reconnectie. Daarbij breken magnetische veldlijnen van de zon en klappen ze terug naar een eenvoudigere, stabielere vorm.
Een nieuw onderzoek in The Astrophysical Journal keek naar 'flare ribbons', lichtlinten bij een zonnevlam. Hoofdauteur is Marcel Corchado Albelo. Volgens arXiv verschijnen die linten vaak in paren en zijn ze sporen van magnetische reconnectie.
De onderzoekers pasten hun nieuwe methode toe op een zonnevlam van klasse M6.5 op 22 juni 2015. De ruimtetelescoop IRIS had die vlam waargenomen. Volgens arXiv blijkt uit het onderzoek dat de straling en de reconnectie sterker zijn naarmate de rand van het lint grilliger is.
Volgens Universe Today kunnen zonnevlammen radioverbindingen in de luchtvaart en scheepvaart storen. Ze kunnen gps minder nauwkeurig maken en soms de elektronica van ruimtetuigen laten haperen. Maria Kazachenko, medeauteur, noemt het onderzoek een mooi voorbeeld van hoe theorie, waarnemingen en samenwerking samenkomen.
Dit leer je ook op school Bij eerlijk onderzoek kunnen anderen de metingen opnieuw doen.
Waarom is dit belangrijk?
Zonnevlammen kunnen volgens Universe Today radioverbindingen en gps storen. Beter begrijpen hoe ze werken, laat wetenschappers meer weten over de zon.
Moeilijke woorden
- magnetische reconnectie
- Het moment waarop magnetische lijnen breken en terugklappen, waarbij energie vrijkomt.
- ruimtetuig
- Een toestel dat door de ruimte reist, met of zonder mensen aan boord.
- flare ribbons
- Lichtlinten die je ziet bij een zonnevlam.
- ruimtetelescoop
- Een kijker die in de ruimte hangt en daar de sterren en de zon bekijkt.
Hoe weten we dit?
Eén bron
Dit staat in de bron
- Een zonnevlam ontstaat door magnetische reconnectie.
- Een nieuw onderzoek in The Astrophysical Journal bestudeert flare ribbons.
- Marcel Corchado Albelo is hoofdauteur.
- De zon is een ster waar de aarde omheen draait.
Dit zeggen mensen
- Maria Kazachenko, medeauteur: het onderzoek is een mooi voorbeeld van hoe theorie, waarnemingen en samenwerking samenkomen.
Hier haalden we het nieuws
- arXiv
- Universe Today
Feit, mening of bewering?
- Een feit is nagegaan, door verschillende bronnen.
- Een mening is wat iemand vindt: mooi, goed, slecht, te duur.
- Een bewering zegt iemand, maar anderen hebben het nog niet nagegaan.
Tik op Feit, Mening of Bewering.
-
Een zonnevlam wordt veroorzaakt door magnetische reconnectie.
Twee bronnen vermelden dit allebei.
Bekijk het antwoord
Feit. Twee bronnen vermelden dit allebei.
-
De nieuwe methode werd toegepast op een zonnevlam van klasse M6.5 op 22 juni 2015.
Dit is een gebeurtenis in het onderzoek die in de bronnen staat beschreven.
Bekijk het antwoord
Feit. Dit is een gebeurtenis in het onderzoek die in de bronnen staat beschreven.
-
Het onderzoek is een mooi voorbeeld van hoe theorie, waarnemingen en samenwerking samenkomen.
Dat vindt Maria Kazachenko. Of iets een mooi voorbeeld is, is een oordeel.
Bekijk het antwoord
Mening. Dat vindt Maria Kazachenko. Of iets een mooi voorbeeld is, is een oordeel.
0 van de 3 juist
Test jezelf
1 van 6
-
Wie? Opzoeken Wie is de hoofdauteur van het onderzoek?
Marcel Corchado Albelo is hoofdauteur; Maria Kazachenko is medeauteur.
Kijk nog eens in de tekst. Toon waar het staat
-
Wat? Opzoeken Wat bestudeerden de onderzoekers?
Ze bestudeerden de fijne structuur van flare ribbons.
Kijk nog eens in de tekst. Toon waar het staat
-
Wanneer? Opzoeken Wanneer vond de zonnevlam plaats die ze onderzochten?
Het ging om een vlam van klasse M6.5 op 22 juni 2015.
Kijk nog eens in de tekst. Toon waar het staat
-
Waarom? Nadenken Waarom ontstaat een zonnevlam?
Bij die reconnectie komt energie vrij.
Kijk nog eens in de tekst. Toon waar het staat
-
Hoe? Nadenken Wat zegt de rand van een lint volgens het onderzoek?
Volgens arXiv geldt: hoe grilliger de rand, hoe sterker de straling.
Kijk nog eens in de tekst. Toon waar het staat
-
Oordelen Maria Kazachenko zegt: 'Het onderzoek is een mooi voorbeeld van samenwerking.' Is dat een feit, een mening of een bewering?
Wat mooi is, is een oordeel en dat kun je niet nagaan.
0 van de 6 juist
Nieuwskaart
Lichtlinten verklappen hoe een zonnevlam werkt
- Wie?
- Onderzoekers, met Marcel Corchado Albelo als hoofdauteur
- Wat?
- Onderzoek naar de fijne structuur van lichtlinten bij een zonnevlam
- Waar?
- Op de zon, in de buitenste laag (corona)
- Wanneer?
- Zonnevlam van 22 juni 2015
- Waarom?
- Magnetische lijnen breken en klappen terug
- Hoe?
- Met een nieuwe methode op waarnemingen van IRIS
Weetwat · Het nieuws, uitgelegd
Voor de klas voor leerkrachten
Sluit aan bij
Minimumdoelen basisonderwijs, versie Lang (9 tot 12 jaar)
- WT6 3.6.1-3.6.4 Hoe wetenschappers onderzoeken wetenschap en techniek
- AK6 4.2.13-4.2.19 De aarde in de ruimte: planeten, maan, eclipsen aardrijkskunde
- GS6 5.2.5 Feit of mening? Vragen over perspectieven geschiedenis
- ICT6 8.2.7 Bronnen beoordelen op betrouwbaarheid ICT
Kennisanker
Bij eerlijk onderzoek kunnen anderen de metingen opnieuw doen. WT6 3.6.1-3.6.4 Hoe wetenschappers onderzoeken
Quiz: leesvaardigheden
- Opzoeken (vraag 1, 2, 3) · NL4 1.1.5 Informatie opzoeken in een tekst
- Afleiden (vraag 4, 5) · NL6 1.1.3 Expliciete en impliciete informatie combineren (afleiden)
- Beoordelen (vraag 6) · GS6 5.2.5 Feit of mening? Vragen over perspectieven
Feit of mening?
GS6 5.2.5 Feit of mening? Vragen over perspectieven · ICT6 8.2.7 Bronnen beoordelen op betrouwbaarheid
Nieuwskaart
Het verhaal in één schema (wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe), ook om af te drukken. Het komt na de quiz.
Bespreek
Waarom is dit nieuws belangrijk? Weetwat zegt: “Zonnevlammen kunnen volgens Universe Today radioverbindingen en gps storen. Beter begrijpen hoe ze werken, laat wetenschappers meer weten over de zon.” Wat denken jullie?
Sluit aan bij de doelen, dekt ze niet volledig: een artikel oefent een stukje van een doel. Meer voor leerkrachten
